学級崩壊のメカニズム その4

そんな学級崩壊気味の中、私は2つの事がきっかけで、沼からはい出すことができました。

1つ目は旅行です。

6月半ばまで（土日も仕事をしたり、無気力だったり、泣いていたりで）土日は家から出られなくなる状態が続いていたのですが、6月終わりに旅行の予定があり思い切って行くことにしたんです。

そうしたら！

思い詰めていた気持ちがすっかり晴れて、土日は仕事のことは忘れよう！
それが精神的に平和だと考えるようになりました。

そこからですかね、土日の息抜きを大事にするようになったのは（笑）

2つ目は周りの人にヘルプを出しまくったことです。

｢クラスがうまくいっていません！｣
と職場の先輩に伝えていると、ある日、｢一緒に勉強会に行かない？｣と誘ってくれる方がいました。

図工の先生で、数人で勉強会をしているとのこと。早速、行くことにしました。

行ったのは、あるマンション。
そこに素敵なマダムがいました。

マダムと（私を含め）教員3人でゆっくりと学びがスタートしました。
『アドラー心理学 』との出会いでした。

実は、マダムは不登校児の親、教員に対して『子ども×アドラー心理学 』を教える方だったんです！

いろいろな学校で講演会も行っているとのこと。

そこで、子どもにアドラー心理学の考えで接していく方法を教えてもらいました。本をもとにみんなで読みといて、演じてみることで理解を深める学び方でした。

そこで学んだ内容も良かったのですが、私にとっての救いは、マダムが私の頑張っていることを毎回褒めてくれたのです。よく頑張っているね、と共感してくれたのです。

それがその時の私にはとっても大切でした。

そして、一緒に学んでいた先輩方も心が温かい！共に頑張ろうねと言ってくれました。

この2つにより、救われました！